没有经费没有项目的情况下如何搞科研？穷人适合搞科研吗?

天玑算

作为一名年轻的科研工作者，最怕听见 “经费”“项目” 这俩词。手里没钱没项目，心里慌得一批，难道真的就没办法搞科研了？

文科、社科研究真没那么烧钱。日常就是看书查文献，学校图书馆资源够用，新书贵就买二手或者看电子版。像搞历史研究，泡档案馆翻资料，结合分析就能出成果；文学研究琢磨文本，也花不了多少钱。规划好，经费少也能做科研。但工科老师就没这么幸运了。工科研究离不开实验，做实验就得买各种耗材、试剂，动不动还得用高级仪器做测试。就拿材料专业来说，开发一种新材料，每次实验都得用不少特殊原材料，做完实验还得用扫描电镜、X 射线衍射仪这些 “烧钱” 的设备检测，测一次就得花几千块。现在工科实验成本越来越高，没钱没项目的年轻老师，做实验简直比登天还难。

那怎么破局？

跟着大佬混，抱大腿也有技巧工科老师想做实验，最简单的办法就是找个单位里的资深老教师，加入他们的课题组。人家有现成的实验设备和平台，跟着干能省不少事儿。当然，不能白占便宜，你可以帮着导师管理课题组，改改论文，一起申报课题，出成果了给导师挂个通讯作者。这样一来，你能做实验发论文，导师也有人帮忙干活，双方都不吃亏。利用人脉，找导师和同门帮帮忙刚入职的青年老师，很多都是刚毕业的博士或博士后，和以前的导师、同门关系还很紧密。这时候就别客气，大胆开口！要是自己做实验缺设备、缺测试，就问问导师能不能帮忙，或者看看同门所在的学校有没有能用的实验平台。导师经验丰富、资源多，同门之间互相帮助也很正常，有了他们的支持，做科研能轻松不少。另辟蹊径，低成本研究也能发高分论文工科虽然重实验，但也可以试试低成本的研究方向，比如理论计算和仿真模拟。结合自己的实验内容，用开源计算软件和学校的超算平台做理论计算，不用买昂贵的设备，就能从理论上解释实验现象，给实验提供指导。这样不仅能节省成本，要是研究成果好，照样能发高水平论文。有了论文打底，以后申请项目也更有底气。

走不通就换条路！

年轻老师刚起步的时候，既要面对学校严格的考核，手里的经费又少得可怜。但只要肯想办法，借助外部资源，不断提升自己，慢慢就能组建自己的团队，拿到更多经费，科研也能步入正轨。不过话说回来，科研这条路竞争太激烈，要是到了 35 岁还没做出什么成绩，也别死磕。可以考虑转到实验岗或者行政岗，虽然科研做得少了，但工作更稳定，生活压力也小一些。做这个决定也不用纠结，结合自己的能力、兴趣和职业发展好好想想，换条路说不定也能过得很精彩！你认为没有经费没有项目的情况下应该如何搞科研？穷人适合搞科研吗?欢迎在评论区激情开麦！

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